Mediametro Modul Nov. 2015 – Projektmanagement, Teil 3

Damit ein Unternehmen effektiv reagieren und wettbewerbsfähig bleiben kann, ist es gezwungen, seine Vorhaben projektmässig durchzuführen. Eine zunehmende Anzahl von Projekten erhöht automatisch den Bedarf an qualifizierten Projektmitarbeitenden. Neben Fach- und Sozialkompetenz sind insbesondere gute Kenntnisse in der Leitung von Projekten notwendig – Fachwissen im Bereich Projektmanagement ist zunehmend ein Muss, wenn es um leitende Funktionen in Betrieben und Institutionen geht.


Die Absatzmärkte und Kundenwünsche werden zunehmend dynamischer und anspruchsvoller. Parallel hierzu beschleunigt sich der technologische Fortschritt immer mehr, während sich die Produkt- und Innovationszyklen verkürzen – Projektmanagement wird unerlässlich.
Das Projektmanagement ist keine exakte Wissenschaft. Das hat zur Folge, dass es für jede Aufgabe im Bereich des Projektmanagements eine Vielzahl von Lösungen gibt. In diesem Sinne kann nicht zwingend von einem richtigem oder falschem Vorgehen gesprochen werden. In der Praxis zählt das Resultat im Verhältnis zum Aufwand, welcher zum Erreichen der Projektziele nötig war.
Im neuen Monatsmodul von Mediametro wird eine Projektaufgabe beschrieben, welche selbstständig gelöst werden muss. Das Modul setzt voraus, dass die Module Teil 1 «Einführung in das Projektmanagement» und Teil 2 «das Projektmanagement für Fortgeschrittene» vorgängig bearbeitet wurden und umfasst eine Aufgabe mit dem Ziel, die Anwendungen des Projektmanagements aus Sicht des Projektleiters zu vertiefen und kleinere und mittelgrosse Projekte selbstständig realisieren zu können.
Link auf das neue Modul «Projektmanagement Teil 3» >>
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Autor: Andreas Sidler, Studiengangleiter Fachhochschule comem+, Dozent Projektmanagement und Informatik
Links auf die beiden Module Grundlagen Projektmanagement Teil 1 + 2…>>
Ab dem 18. November findet ein interessantes Seminar mit dem Autor statt – bei Interesse rasch Kontakt aufnehmen:
“Praktisches, ergebnisorientiertes Projektmanagement”…>>

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